小班数学教案《糖果找家》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类。</p> <p>2.乐意参加数学活动，体验数学学习活动的快乐。</p> <p>3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。</p> <p>4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。</p> <p>5.引发幼儿学习的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.教师自制不同颜色包装纸的糖果。(红、黄、蓝三色)</p> <p>2.盘子或篓子若干，不同颜色的贴纸。</p> <p>3.幼儿从家中自带糖果若干。</p> <p>活动过程：</p> <p>1.介绍游戏名称。</p> <p>提问：小朋友们喜欢吃糖过吗?老师做了一些玩具糖果，我们来跟它们一起玩糖果找家的游戏。</p> <p>2.认识糖果的家。玩“糖果找家”的游戏。</p> <p>(1)出示贴有不同颜色标记的篓子：糖果放在哪个楼子最合适?(请1~2位幼儿操作)你怎么知道糖果放在这个篓子里?</p> <p>(2)认识颜色标记。</p> <p>(3)幼儿按颜色标记分一分，幼儿个别操作，教师巡回指导，提醒幼儿边放边说“送黄色糖果回家”。</p> <p>3.品尝糖果。</p> <p>让幼儿选择任何一种颜色包装纸的糖果品尝，并说：“我想吃某某颜色的糖果”。</p>
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