大班安全教案《轮滑安全我知道》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、了解玩轮滑的安全注意事項，学习轮滑安全儿歌。</p> <p>2、在日常生活中能遵守玩轮滑的安全规则。</p> <p>3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。</p> <p>5、加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动准备</p> <p>1、轮滑护具一套。</p> <p>2、每位幼儿一盒彩色蜡笔(或水彩笔)。</p> <p>3、教学挂图和幼儿用书。</p> <p>活动过程</p> <p>1、教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。</p> <p>(1)教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。</p> <p>师：这是什么?</p> <p>(2)请个别幼儿演示穿戴护具。</p> <p>教师：这些护具穿在哪里?怎么穿?谁愿意上来演示一下?</p> <p>(3)幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。</p> <p>教师：这些护具有什么作用呢?它可以保护小朋友的哪些身体部位呢?</p> <p>(4)引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。</p> <p>教师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页，看看图中的小朋友，请你们把他身上穿的护具涂上自己喜欢的颜色。</p> <p>(5)指导幼儿上色。</p> <p>2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。</p> <p>(1)教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢?我们一起来看看书上是怎么说的?</p> <p>(2)教师引导幼儿仔细观看书上第16-17页的内容。</p> <p>(3)幼儿讨论并回答，幼儿每回答到儿歌中的一个点，教师就用相应语句来进行小结。(分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地;空旷地方来轮滑，人多方面要统一。)</p> <p>3、教师出示教学挂图，引导幼儿学习关于玩轮滑的安全儿歌。</p> <p>(1)教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢?</p> <p>(2)教师引导幼儿学习玩轮滑的安全儿歌。</p> <p>①教师：有一首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们一起来听一听。</p> <p>②教师完整地朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。</p> <p>③通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。</p> <p>教师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么?</p> <p>④引导幼儿集体学习朗诵儿歌。</p> <p>(3)强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。</p> <p>教师：小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则，那么你们自己玩的时候一定要遵守这些安全规则啊!</p> <p>活动结束</p> <p>1、评价</p> <p>2、总结</p>
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