大班科学教案《有趣的膨胀》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。</p> <p>2、观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。</p> <p>3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p> <p>4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>5、激发幼儿对科学活动的兴趣。</p> <p>活动准备</p> <p>1、实物：木耳，银耳，海底，粉条，玉米等若干。</p> <p>2、瘪的乒乓球一个。</p> <p>活动过程</p> <p>一、激发幼儿对膨胀的兴趣。</p> <p>1、出示爆米花</p> <p>教师：你们喜欢吃爆米花吗?知道爆米花是由什么变成的吗?</p> <p>2、引导幼儿初步感知膨胀的现象。</p> <p>二、感知物体遇水膨胀的现象。</p> <p>1、幼儿观察：木耳遇到水膨胀的现象。</p> <p>引导幼儿交流观察到的现象。</p> <p>2、幼儿操作：银耳遇到水膨胀的现象。</p> <p>请幼儿交流操作结果。</p> <p>小结：木耳、银耳放进水里侵泡后，体积慢慢变大了，这种现象叫吸水膨胀。</p> <p>小朋友想一想，你还看到哪些物体吸水后体积变大，产生了吸水膨胀的现象。</p> <p>3、引导幼儿讲述生活中的吸水膨胀的现象。</p> <p>三、幼儿操作，感知膨胀现象。</p> <p>1.提供海带，粉条，紫菜，茶叶，干香菇等。</p> <p>2.幼儿操作后介绍实验结果。</p> <p>教师小结：海带、紫菜、粉条，茶叶等这些物体放到水里后，体积就慢慢大了，</p> <p>它们都产生了吸水膨胀的现象。</p> <p>四、感知物体遇热膨胀的现象。</p> <p>1、出示玉米：</p> <p>请幼儿观察玉米放进微波炉里遇热发生的变化。</p> <p>观察结果，玉米遇热后变成了玉米花。</p> <p>请幼儿品尝玉米花。</p> <p>2、出示一个瘪的乒乓球</p> <p>(1)教师：哎哟，这个乒乓球瘪了，还能让它变成圆的吗?</p> <p>请幼儿想出各种办法。</p> <p>(2)教师操作：把乒乓球放入杯中，倒入开水。</p> <p>幼儿观察并讲述观察结果。</p> <p>小结：瘪的乒乓球，受热发生了膨胀。物体随着温度升高，体积慢慢变大了，</p> <p>这种现象叫做遇热膨胀。</p> <p>3、你们还知道哪些物品遇热膨胀?</p> <p>五、活动结束</p> <p>教师：今天，我们知道了生活中有许多吸水膨胀和遇热膨胀的现象，</p> <p>请小朋友回家后把这些现象讲给爸爸妈妈听，然后和爸爸妈妈一起找找</p> <p>生活中还有什么遇冷、遇热膨胀的现象。</p>
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