中班数学教案《拼图》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、学习20以内计数。</p> <p>2、能比较细致地观察画面，看范例学习拼20块拼图。</p> <p>3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性</p> <p>4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。</p> <p>5、引发幼儿学习的兴趣。</p> <p>重难点：</p> <p>能比较观察画面，会看范例学习拼20块拼图。</p> <p>活动准备：</p> <p>幼儿每人一套拼图操作材料，幼儿画册。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、观察《幼儿画册》上的范例，数学画面内容。</p> <p>引导幼儿观察《幼儿画册》上拼图的范例，数学画面内容。秋天到了，小动物们在忙着做什么呢?有哪些动物来了?它们分别在干什么?</p> <p>二、数数有几块。</p> <p>1、数拼图。</p> <p>2、练习拍手从1数到20。</p> <p>三、学习拼20块拼图。</p> <p>1、提出活动的要求。请小朋友们参照《幼儿画册》上的范例图，用20块拼图拼出一幅完整的“秋收图”</p> <p>2、讨论：应该怎么拼?先从中间开始拼，还是先把四个角和边拼出来。</p> <p>3、幼儿尝试自己拼图。教师重点帮助能力弱的幼儿，用语言提示他们注意观察每一块拼图上的画面，找相互有联系的拼在一起。</p> <p>4、互相检查拼图，交流各自的经验。</p> <p>四、讲述拼图的内容。</p> <p>请幼儿用比较连贯的语言完整地讲述拼图的内容。</p>
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