中班音乐教案及教学反思《萤火虫》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。</p> <p>2、在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。</p> <p>3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>钢琴等</p> <p>活动过程：</p> <p>一、律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。</p> <p>二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。</p> <p>三、学唱歌曲《萤火虫》。</p> <p>1、用猜谜语的方式引出萤火虫。</p> <p>师：小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。小朋友告诉老师谜语的谜底是什么?(萤火虫)今天我们要学唱一首歌曲，名称就叫《萤火虫》</p> <p>2、教师清唱歌曲，幼儿倾听。</p> <p>好听吗?小朋友歌曲的名字叫什么?(请个别幼儿回答)你们从歌曲里听到了什么?(幼儿回答：飞到东、飞到西)</p> <p>你们还有谁听到了不一样的吗?那你们再认真的听老师唱一遍吧!</p> <p>3、教师随琴声再次演唱歌曲，幼儿欣赏。</p> <p>4、你们这次听到了不一样的吗?萤火虫有什么本领?</p> <p>5、教师带领幼儿随琴声节奏学念歌词。</p> <p>6、幼儿跟随琴声学习演唱歌曲若干遍。</p> <p>引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫，交流、表达自己的爱。</p> <p>7、幼儿完整演唱歌曲。</p> <p>8、分组进行歌曲演唱。</p> <p>9、分男女孩子演唱歌曲。</p> <p>四、复习歌曲《理发店》</p> <p>活动反思：</p> <p>音乐是一种美，审美教育是音乐教育的核心。一堂优秀的音乐课始终贯穿着美、体现着美，充满着许多具有审美价值的内容，尤以声音最为突出。</p>
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