中班游戏教案及教学反思《接送宝宝回家》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。</p> <p>2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏，体验合作游戏的乐趣。</p> <p>3、锻炼平衡能力及快速反应能力。</p> <p>4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。</p> <p>5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、每两人一个球。</p> <p>2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。</p> <p>3、欢快、活泼的音乐磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、随音乐《去郊游》进入活动场地。</p> <p>二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。</p> <p>播放音乐，练习走、跑、跳等动作，活动身体的各部分关节，为游戏做好准备。</p> <p>三、两人一组，学习滚球、接球。</p> <p>1、教师用游戏的口吻，引起幼儿玩球的兴趣。</p> <p>师：我们中班的小朋友都非常热爱运动，所以，今天老师为小朋友准备了皮球，一会儿，就让我们和皮球一起运动起来吧。</p> <p>2、教师示意幼儿安静，做听声音的样子，引出四位动物宝宝。</p> <p>师：小朋友，老师听到有说话的声音，让我来听听是谁?原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝，它们听说小朋友要和球一起来运动，所以它们也起来要和我们一起来玩了。</p> <p>3、启发幼儿尝试练习滚球、接球。</p> <p>师：刚才四位动物球宝宝对老师说，它们最喜欢玩滚来滚去的游戏了，今天，它们想和小朋友一起来玩这个游戏呢。</p> <p>启发幼儿尝试练习，在幼儿练习的基础上，老师与一名幼儿示范。</p> <p>4、两人一组，练习相互将球滚向对方，教师随时鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距。</p> <p>四、游戏：接送宝宝。</p> <p>1、师：四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了，小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确，体会妈妈爱护宝宝的情感。</p> <p>2、启发幼儿探索“爸爸妈妈”们怎样有秩序地排队送宝宝上“幼儿园”，并探索出送宝宝的方法。</p> <p>引导幼儿分成四组，排成四队，间距合适。听到口令后，幼儿双腿分开，由排头开始，依次将球从双腿间滚向下一位幼儿，比比哪队动物宝宝最先安全到达“幼儿园”。</p> <p>3、以“球宝宝放学回家”再次玩游戏。</p> <p>五、随音乐《我爱你》带领幼儿做放松活动。</p> <p>六、带领动物球宝宝参观幼儿园。</p> <p>七、活动结束。</p> <p>活动反思：</p> <p>游戏《接送宝宝》是主题《了不起的我》中的一个教学内容，这个活动，主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球、接球，会与同伴合作完成胯下传球的游戏;体验合作游戏的乐趣。在本次活动中，为了引起幼儿的兴趣，我用四个“动物球宝宝”贯穿了活动的整个过程，从“动物球宝宝”喜欢玩“滚来滚去”的游戏，到接送“宝宝”上幼儿园，由于“动物球宝宝”的贯穿，也提高了幼儿的活动积极性。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
页:
[1]