大班科学教案《油和水》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.在操作中感知油水分离的现象。</p> <p>2.大胆地探索让油水融合的方法，初步学习记录实验结果。</p> <p>3.乐于积极探索，细致观察比较。</p> <p>4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。</p> <p>5.激发幼儿对科学活动的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>水、花生油、一次性透明杯、抹布、记录纸、笔、筷子、热水、洗洁精。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、观察油和水，运用各种感官初步感知其特点。</p> <p>引导幼儿看颜色、闻气味的方法分辨油和水。</p> <p>1.你们面前都有2个杯子，杯子里装的分别是什么?</p> <p>2.杯子里装的是什么?你是怎么知道的?</p> <p>3.小结：对，这就是一杯水和一杯油。</p> <p>二、实验：观察油水分离现象。</p> <p>1.猜一猜把油倒进水里，会发生什么事情呢?</p> <p>2.幼儿实验、观察。</p> <p>把油倒进水里，你发现了什么秘密?(注意事项：倒的时候小心点别倒到外面，如洒了及时用抹布擦掉。)</p> <p>3.小结：油和水倒在一起后，是分成两层的，油和水是分离，油总是在上面，水总是在下面。</p> <p>三、探索感知不同材料能否让油水相融。</p> <p>1.你们有什么好办法能使它们融合在一起呢?</p> <p>2.出示三种材料进行集体猜测</p> <p>这里有筷子、热水、洗洁精三种东西，你们认为这些东西可以让油和水融合在一起吗?(教师进行记录)</p> <p>3.幼儿实验、观察，并把实验结果记录在纸上。提醒幼儿操作一个记录一个以免忘记实验结果)</p> <p>4.交流实验结果</p> <p>小结：原来，洗洁精可以帮助油和水融合在一起，变成了白色的液体。</p> <p>四、联系生活实际</p> <p>1.除了洗洁精，还有什么可以让油和水融合在一起呢?(幼儿根据已有经验回答)</p> <p>2.观看视频(洗衣粉、洗衣液去油渍)</p> <p>3.小结：原来像洗洁精、洗衣粉、洗衣液这些洗涤用品都能让油和水融合在一起，在生活中帮助我们把衣服上、手上的油渍洗干净呢!</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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