大班体育游戏详案教案及教学反思《玩溜溜布》
<p align="center"></p><p>教学意图：</p> <p>幼儿上肢力量较小，不会用力或出手力度不对。针对这个情况，为了幼儿的健康目标，设计了本次体育活动《玩溜溜布》。以此提高幼儿上肢力量和身体协调性。</p> <p>教学目标：</p> <p>1.发展上肢力量和身体协调性。</p> <p>2.培养勇敢顽强品质、集体观念和团队协作。</p> <p>3.提高动作的协调性与灵敏性。</p> <p>4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。</p> <p>5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。</p> <p>教学准备：</p> <p>不同宽度颜色溜溜布4条。</p> <p>教学过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1.引发活动的兴趣。</p> <p>2. 玩游戏《跟我一起做》，没达到集体活动效果。</p> <p>教师领操，语言提示：动作活泼、有力。</p> <p>二、基本部分</p> <p>引出游戏材料——溜溜布，引起幼儿兴趣。</p> <p>1. 大风小风。</p> <p>玩法：</p> <p>(1)激发活动兴趣。让所有幼儿拉着溜溜布两边，想象像什么，可怎么和它做游戏?</p> <p>(2)上下起伏蹲起、跳跃等动作游戏。如：大波浪、小波浪;小风、大风等，听口令学习集体协调活动。</p> <p>教法：语言提示，参与游戏。</p> <p>次数：游戏三次。</p> <p>2、海底隧道。</p> <p>玩法：利用溜溜布设置情景，让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道，进行海底探险游戏，练习绕障碍物跑。</p> <p>教法：语言提示，参与游戏。</p> <p>次数：两次后交换另一组。</p> <p>3.飞渡“铁”索桥</p> <p>玩法：利用上肢力量拖动溜溜布使身体向前滑行。</p> <p>教法：语言提示，指导动作方法，帮助力量小的幼儿协调用力。</p> <p>时间：4分钟</p> <p>4.捞鱼。</p> <p>玩法：用溜溜布拉成一张渔网，幼儿做小鱼，当网上面的鱼时，小鱼要尝试从渔网下钻过，当网下面的鱼时，小鱼要尝试从渔网上跳过，知道躲避危险，提高动作的灵敏性。</p> <p>教法：注意安全，规定活动范围，参与游戏。</p> <p>三、结束部分</p> <p>放松身体玩：游戏《大气球》。</p> <p>教学反思：</p> <p>本活动用溜溜布创设情境，贯穿整个教学过程，让幼儿在玩中学。这次的活动是从幼儿中来的，所以孩子们活动时就表现出了极高的兴趣，并能全身心地投入。活动中，引导孩子运用接触到布条后的自然动作，从“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飞渡铁索桥”——“捕鱼”游戏设计循序渐进，使幼儿在轻松快乐中提高了抖、S跑、跨跳和各种各样爬的技能技巧，巧妙的锻炼了幼儿的上肢力量和身体的灵敏性，发展了创造能力，培养了幼儿机智果断、顽强拼搏的良好品质，实现了活动目标。</p> <p>不足之处：</p> <p>集体练习时幼儿都想积极地完成动作，教师没把活动要求讲解清楚就开始活动，造成幼儿混乱。</p> <p>整个活动，幼儿身体得到了全面得锻炼，同时培养了幼儿一物多玩的能力，发展了创造力此活动不仅体现了快乐体育的特点，还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能，学会生存。</p>
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