大班美术教案及教学反思《我最喜欢的动物》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。</p> <p>2.体验用不同形式表现动物的乐趣。</p> <p>3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。</p> <p>1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：</p> <p>(1)看，这是在哪啊?在大森里里会有哪些动物呢?</p> <p>(2)你喜欢什么动物?它是什么样子的呢?</p> <p>2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。</p> <p>二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。</p> <p>1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。</p> <p>教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。</p> <p>2.教师引导幼儿讨论进行交流。</p> <p>师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物?然后请你来跟大家说一说。</p> <p>3.交代作画材料。</p> <p>师：现在请你们来制作自己喜欢的小动物，老师这里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢?</p> <p>教师引导幼儿自由地说一说。</p> <p>4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。</p> <p>三、讲评作品，结束活动。</p> <p>1.教师帮助幼儿展示自己的作品。</p> <p>师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。</p> <p>教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。</p> <p>2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。</p> <p>师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。</p> <p>活动反思：</p> <p>动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力;二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。</p>
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