中班美术教案《风车》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车。</p> <p>2.培养幼儿主动学习的兴趣，培养幼儿的合作意识。</p> <p>3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。</p> <p>5.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.幼儿人手一张彩纸</p> <p>2.风车制作方法示意图</p> <p>3.图片</p> <p>活动过程：</p> <p>一、导入活动，引起兴趣。</p> <p>教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节 教师说上面都画了什么上面有小女孩 白云 太阳 花朵 小草还有什么啊? 然后让给幼儿补充 幼儿回答还有风车 你们喜欢风车吗 这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢?这些啊 是风车的步骤 今天老师叫你们折风车。</p> <p>二、老师教幼儿操作</p> <p>1、风车制作方法示意图</p> <p>(1)、把正方形的纸对折 变成长方形</p> <p>(2)、把两条边对着中间的线折 折成长方形 问：小朋友像什么 回答：门 风扇</p> <p>(3)、上下两条边对折 变成正方形 现在我们的大正方形变成了小正方形</p> <p>(4)、把正方形打开 上下两条边向中间的线对折 打开</p> <p>(5)、长方形的一条边 向上折 折到第一条线 再打开向反方向折 打开</p> <p>(6)、上边一条线向中间折 折成小房子的形状 下边同上</p> <p>(7)、把两边分开折</p> <p>2、教师再教一遍</p> <p>3、然后指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲 使每个孩子都体验到成功的喜悦</p> <p>4、学习小风车折法。</p> <p>师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮!</p> <p>三、活动评价总结评价，结束活动 ，请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。</p>
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