中班安全教案《走在马路上》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。</p> <p>2、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。</p> <p>3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、多媒体教学资源《走在马路上》的图片。</p> <p>2、幼儿用书第24—25页。</p> <p>3、在教室里布置马路场景：十字路口、斑马线、人行道等(活动也可在户外进行);自制信号灯4个。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、播放多媒体教学资源，讨论怎样过马路才安全。</p> <p>提问：这是什么地方?怎样过马路才安全。</p> <p>小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走，还要时刻注意避让来往的车辆，尤其要注意右转的车辆。</p> <p>2、了解在马路上玩耍的危险。</p> <p>提问：涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?</p> <p>小结：不要在马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。</p> <p>3、指导幼儿阅读幼儿用书，了解马路上的行走规则。(教案出自：屈.老师教案网)</p> <p>请幼儿观察、讨论：哪幅图中的小朋友做得对?为什么?并在正确的行为下面画一朵小花。</p> <p>小结：行人要走人行道、靠右行。</p> <p>4、模拟演习“我们一起过马路”。</p> <p>请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向，手持“信号灯”。其余幼儿分成四组，从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路口”处，根据信号灯的指示选择等待或过马路。(幼儿可选择不同方向的路口进行练习，教师注意提醒幼儿不管在哪个方向练习，都要靠右行走。)</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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