中班美术教案及教学反思《蜜蜂》
<p align="center"></p><p>教学目标</p> <p>1、认识和表现小蜜蜂的特点，培养学生热爱大自然的情感。</p> <p>2、培养幼儿初步的创造能力。</p> <p>3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。</p> <p>4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5、培养幼儿的欣赏能力。</p> <p>教学要点</p> <p>蓝紫色与黄色的对比练习感受色彩的和谐美。</p> <p>教学材料</p> <p>水粉颜料、水粉纸、水粉、橙色卡纸、剪刀、双面胶。</p> <p>教学过程</p> <p>1、观察与比较：</p> <p>观察蜜蜂和其他昆虫有相同和不同点(认识蜜蜂的外形、花纹、色彩、动态、加深儿童对蜜蜂身体特点的认识，便于抓住重点，简化事物，进行绘画)</p> <p>2、联想与表达：</p> <p>①说说你对蜜蜂的认识(激发儿童关注大自然和追求美的情感表达，关注生活，善于发现生活中的美)</p> <p>②小蜜蜂生活在什么环境中，它周围有什么特别的事物呢?(背景用花朵装饰)</p> <p>3、作画提示：</p> <p>①先表现主题“蜜蜂”，并强调主题应画大一些，摆放在画面显眼的地方</p> <p>②贴画背景时，注意大小摆放和疏密关系，使画面更美观</p> <p>③背景选用冷色调进行适当涂色，和主体颜色形成对比</p> <p>4、作业评赏：</p> <p>本课作业不仅表现了各个形态各异的蜜蜂，并且充分表现了色彩的美感，通过色彩的强烈对比使画面鲜明，具有吸引力。</p> <p>活动反思：</p> <p>乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣; 学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;发展各种线条的组合能力作为活动目标，这次我在这次实习期间的第一次组织教学活动，我组织的是中班美术活动”小蜜蜂”利用绘画的形式来组织的.虽然之前已经在小班给孩子们上过几次课了，但是中班，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着几位老师、见习生的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么等。</p>
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