小班音乐教案《小金鱼》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.感受歌曲欢快活泼的风格，能愉快地演唱歌曲。</p> <p>2.听音乐用肢体动作表现歌曲。</p> <p>3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。</p> <p>4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.提前让幼儿认识了小金鱼，了解金鱼的外部特征</p> <p>2.背景音乐</p> <p>3.金鱼头饰</p> <p>4.彩虹伞</p> <p>活动过程：</p> <p>一.导入，请幼儿自由表演小鱼游。</p> <p>1、幼儿边听音乐边跟老师做小鱼游的动作进入教室。</p> <p>师：小朋友小鱼都会怎样游水呢?</p> <p>师：哇，原来小鱼可以有这么多的姿势游水呀，那现在让我们一起听着音乐，来做小鱼游吧!</p> <p>2、小鱼们游得可真愉快呀!刚才听了这首歌曲你有什么感觉呢?(你觉得音乐欢快吗?)</p> <p>二.学唱歌曲：</p> <p>1、请幼儿完整的欣赏第一遍歌曲。</p> <p>师：让我们再来仔细地听一遍这首好听的《小金鱼》吧。</p> <p>2、欣赏第二遍歌曲，让幼儿熟悉歌词。</p> <p>师：刚才你都听到小金鱼怎么样了?</p> <p>老师按着幼儿说出歌词的顺序贴出图片，并按着图片将歌词配着音乐说一遍。</p> <p>3、跟音乐说歌词。</p> <p>请幼儿跟老师一起跟着音乐说歌词(两遍)歌词：我是小金鱼，住在池塘里，游过来游过去，总是不适宜。努力游努力游，游过了小河，一天又一天，来到大海边。</p> <p>4、加上肢体动作唱歌。</p> <p>师：小朋友们说的可真好呀，你瞧，小金鱼来了(老师戴上头饰边唱歌边做动作)</p> <p>5、学唱歌曲。</p> <p>师：小朋友也想做漂亮的小金鱼吗?(给幼儿带上头饰跟老师一起边表演边演唱)</p> <p>6、请幼儿有感情、有表情的演唱歌曲。(表扬：XXX小朋友是一条快乐的小金鱼，你们瞧他唱歌的时候多高兴呀!)</p> <p>三.结束游戏：网鱼幼儿唱最后一遍歌曲时，老师在最后一句时出示"渔网"网住小鱼。</p> <p>师：我们一起到大海里去网鱼吧。</p> <p>带领幼儿离开教室。</p>
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