小班美术教案及教学反思《春节烟火》
<p align="center"></p><p>设计思路：</p> <p>春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中，许多孩子还流露出了对春节的眷恋，特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那璀璨的烟花，重温春节的欢乐时光，特开展滚珠画——烟花的教学活动，一方面让幼儿进一步感受烟花的漂亮和美丽，体验节日的喜庆;另一方面，以这种特殊的作画方式，激发幼儿的作画兴趣。此外，通过教学活动，让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项，帮助孩子树立安全意识。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣。</p> <p>2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。</p> <p>3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。</p> <p>4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>弹珠、颜料、小筐、画纸等</p> <p>活动过程：</p> <p>一、谈话，引出主题</p> <p>——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;</p> <p>——老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了)，</p> <p>那么放烟花时应注意是什么呢?</p> <p>——幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。</p> <p>——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗?</p> <p>二、介绍工具，激发兴趣</p> <p>——出示弹珠：这时什么?它可以用来做什么?</p> <p>——今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看</p> <p>三、老师示范，幼儿观赏</p> <p>——先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。</p> <p>——你们看，像不像放出的烟花?是否很美丽?</p> <p>四、幼儿动手操作</p> <p>——你们也来试试好吗?</p> <p>——鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。</p> <p>五、展示幼儿作品</p> <p>——相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。</p> <p>活动反思：</p> <p>滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化，深受小班孩子的 喜欢。它改变了常规的作画工具，运用圆形的弹珠，晃动小筐，使弹珠在筐内随意来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅美丽的图画。</p> <p>此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性;而且，简单有趣的作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功的快乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅的安全知识，从而增强了安全意识。</p>
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