小班语言教案及教学反思《北风娃娃》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。</p> <p>2、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。</p> <p>3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。</p> <p>4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p> <p>5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。</p> <p>活动重点难点</p> <p>活动重点</p> <p>认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容</p> <p>活动难点</p> <p>了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。</p> <p>活动准备</p> <p>挂图20号;《小朋友的书·冬天里》;磁带及录音机</p> <p>活动过程</p> <p>一、朗诵儿歌，引出主题</p> <p>有个奇怪的小娃娃，呼呼地吹着口哨过来了，小朋友们看到它，赶紧戴上帽子、围上围巾、戴好手套，小娃娃再呼呼的吹，水结成了冰。大家猜猜，它是谁呢?</p> <p>二、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容</p> <p>1、教师有表情地讲述故事一遍，提问：你喜欢北风娃娃吗?为什么?</p> <p>2、教师出示挂图，再次讲述故事，提问：下过了雨，地上有什么?</p> <p>谁来了，它想干什么?它为什么要这样做?吹呀吹，地上的水吹干了吗?变成了什么?小水洼结冰了，北风娃娃为什么很着急?</p> <p>小水洼为什么会不见呢?</p> <p>三、阅读并讲述故事</p> <p>阅读《小朋友的书·冬天里》“北风娃娃”，幼儿自由讲述故事内容。</p> <p>四、幼儿边听边看</p> <p>幼儿边看书，边听故事录音，要求幼儿能根据故事观察并讲述相应的画面。</p> <p>教学反思</p> <p>本次活动主要是让幼儿学会认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容，并且了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。在课的一开始，教师就利用谜语引起幼儿学习的兴趣，让幼儿猜想。然后教师讲述故事，并且出示相应的图片，帮助幼儿理解。整堂课幼儿兴趣高昂，但是对于小班来说“水遇冷会结冰，遇热会融化”这个知识点有点难，小朋友只是似懂非懂的点点头，并不了解它的真正过程。所以我留下了活动延伸，让幼儿在家长的帮助下去找资料，自我探索发现。</p>
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