大班音乐教案《尝葡萄》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦，通过自身的动作表达自己的情绪感受。</p> <p>2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格，学习维吾尔族舞蹈的典型动作。</p> <p>3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、准备音乐磁带、录音机。</p> <p>2、了解葡萄是藤状植物，生长在棚架上，新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、律动入室：根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。</p> <p>2、出示挂图，引导幼儿欣赏新疆的民族风俗：</p> <p>3、教师讲述歌词内容，引起幼儿倾听和学习的兴趣：</p> <p>4、引导幼儿完整地欣赏音乐，了解乐曲的结构，感受乐曲的风格：</p> <p>5、引导幼儿学唱新歌：</p> <p>(1)欣赏教师演唱歌曲，听完后说说歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律与内容。</p> <p>(2)幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏，体会维吾尔族音乐的活泼风格。</p> <p>(3)组织幼儿讨论：“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词?”</p> <p>(4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。</p> <p>(5)引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲，将歌词与动作相匹配。</p> <p>6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈，教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演，以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。</p> <p>7、活动小结：讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。</p> <p>8、律动出室：根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。</p>
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