幼儿园小班健康教案设计:我的身体会弯曲
<p>活动设计背景</p><p>冬天到了，气温骤降，孩子们大部分时间是在室内活动，有一部分孩子还出现了感冒症状。为了增强幼儿的体质，我结合小班幼儿的好玩儿好动的年龄特点，激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣特意安排了这节健康教育活动。</p><p>活动目标</p><p>1、激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。</p><p>2、知道身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情。</p><p>3、体验身体弯曲的丰富多样性。</p><p>教学重点、难点</p><p>教学重点：初步认识了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。</p><p>教学难点：通过多种游戏，让孩子通过多种形式锻炼不同的关节，并感受到关节的灵活，激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。</p><p>活动准备</p><p>音乐、口袋、盒子、摄像机、电视</p><p>活动过程</p><p>一、游戏导入煮面条</p><p>1、教师：配音乐玩游戏，体验弯曲。</p><p>2、教师：让幼儿根据刚才玩的游戏，感受到身体有哪些部位弯曲了？</p><p>二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用</p><p>教师：通过提问让幼儿思考，通过弯曲可以为我们做哪些事情？</p><p>1、通过手的弯曲可以做哪些事情？</p><p>2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情？</p><p>3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情？</p><p>4、通过腰的弯曲可以做哪些事情？</p><p>5、通过腿的弯曲可以做哪些事情？</p><p>6、通过脚的弯曲可以做哪些事情？</p><p>三、游戏活动</p><p>游戏夹口袋（幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜）巩固游戏钻山洞（教师当山洞，幼儿当小汽车）</p><p>四、课堂延伸</p><p>通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。</p><p>1、教师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。（教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型）</p><p>2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。</p><p>3、引导幼儿讨论保护关节的办法。</p><p>五、在舞蹈中结束活动</p><p>教师：现在就请小朋友们跟随着健康歌的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最灵活。</p><p>活动扩展：不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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