小班健康教案:软软糖 硬硬糖
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿小班健康教案《软软糖 硬硬糖》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：能感知糖的软和硬并能用语言表达。</p><p>活动准备：已感知过软和硬的物体。</p><p>物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉教师活动一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。</p><p>师：我们来看看里面到底装的是什么？--鼓励宝宝大胆说一说，并猜测布袋里装的是什么？</p><p>--将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。</p><p>二、出示装有糖果的布袋，鼓励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。</p><p>--请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？</p><p>师：我们来看看袋子里装的到底是什么？三、请宝宝人选一块糖果品尝。</p><p>--师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢？（鼓励宝宝说出自己糖的软硬）--师：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？（鼓励宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）活动反思：</p><p>这节活动课是充分了解幼儿的生活经验与学习经验而精心准备的，活动内容具有探索性与科学性，引起幼儿的求知兴趣与探索欲望，特别是小班幼儿对新奇的事情特别的好奇</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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