幼儿园大班健康教案设计：谁最美
<p>幼儿园大班健康教案</p><p>活动目标：</p><p>1.理解儿歌内容，学说儿歌。</p><p>2.做一名爱清洁、讲卫生的小朋友。</p><p>活动准备：</p><p>美美和丽丽的形象图；幼儿会说儿歌《小弟和小猫》；幼儿用书；画纸、画笔。</p><p>活动过程：</p><p>一、幼儿朗诵儿歌《小弟和小猫》，引出活动内容。</p><p>1.幼儿说儿歌《小弟和小猫》</p><p>2.提问</p><p>（1）小猫为什么不喜欢小弟弟？</p><p>（2）小弟弟最后洗澡了吗？他变干净了吗？</p><p>（3）大家都喜欢讲卫生的小朋友还是邋里邋遢的小朋友？</p><p>二、幼儿学说儿歌《谁最美》。</p><p>1.教师出示图片：美美和丽丽形象图，介绍美美和丽丽，进行启发式提问。</p><p>提问内容：</p><p>（1）这两个小朋友一个叫美美，一个叫丽丽，她们俩谁更漂亮？</p><p>（2）你喜欢谁？为什么？</p><p>2.教师朗诵儿歌《谁最美》，幼儿倾听。</p><p>3.提问幼儿儿歌名称及大意。</p><p>提问：</p><p>（1）这两个小朋友叫什么名字？美美小脸象什么？</p><p>（2）丽丽小脸上有什么？大家叫丽丽什么？为什么这样叫她？</p><p>4.幼儿学说儿歌：尝试跟教师一起朗诵。</p><p>5.幼儿看教材相应内容进一步学说儿歌：边看教材上的图画边说儿歌。</p><p>三、教幼儿做一名爱清洁、讲卫生的孩子。</p><p>1.教师提问</p><p>（1）小朋友应该向谁学习？</p><p>（2）怎样做一名爱清洁、讲卫生的孩子呢？</p><p>（3）你准备怎样做？</p><p>（4）你想对丽丽说什么？</p><p>2.幼儿动手绘画，画出干净、漂亮的丽丽。</p><p>请小朋友动手画一画，把自己心中干净、漂亮的丽丽画出来。</p><p>活动延伸：</p><p>1.活动：我帮玩具洗个澡</p><p>2.在家长的指导下，学习自己洗澡。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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