幼儿园大班健康教案设计：会动的影子
<p>幼儿园大班健康教案设计：会动的影子</p><p>活动目标：</p><p>1．练习四散追捉跑的能力。</p><p>2．能在运动中调节自己的身体活动，进行追捉或躲闪。</p><p>3．乐于探索和积极活动。</p><p>活动准备：选择有阳光的天气进行，注意检查场地的安全</p><p>活动实录：</p><p>1．准备活动。</p><p>（1）组织幼儿站成四路纵队，走成一个大圆。</p><p>（2）交替进行走、跑练习。</p><p>2．影子造型。</p><p>（1）引导幼儿在阳光下，和老师围着圆圈回头看看自己的影子。</p><p>教师：咦，怎么地上也有一个老师呀？我们叫它影子。现在你也来找找地上有没有自己的影子？你还在什么地方看过自己的影子？幼儿讨论，老师总结：我们在阳光下可以看到我们的影子，在月光下、路灯下也可以看到我们的影子。</p><p>（2）让幼儿变动一下方位，看看影子有什么变化。</p><p>老师：请小朋友们围着圆圈走，你们发现了什么？</p><p>幼儿：影子会和我们一起动，我们走到哪里它就会跟到哪里。</p><p>（3）让幼儿变化不同的姿势，看看影子有什么变化。</p><p>老师：请小朋友们变一变自己的姿势，摇摇头、摆摆手、蹲下来，你又发现了什么，？</p><p>幼儿：我们动那儿它跟着动那儿。</p><p>老师：原来影子和我们是好朋友，我们变动作的时候它也会跟着变。</p><p>（4）让幼儿明白将姿势变化和方位变化结合起来，影子也就动起来了。</p><p>老师：如果我们边走边动，你又会发现影子怎么变？</p><p>（5）师幼小结：影子是我们的好朋友，人动，影子也随着动，做的姿势不同，影子</p><p>的造型也不同。</p><p>3．我和影子做游戏。</p><p>（1）幼儿两人一组在空地上互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子</p><p>后互相交换再玩。提醒幼儿追跑时注意安全。</p><p>（2）暂停游戏，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不</p><p>被别人踩到影子。</p><p>（3）幼儿再次进行游戏，教师提醒幼儿不能盲目乱跑，要注意观察同伴的行动，进</p><p>行追捉和躲闪。</p><p>（4）幼儿熟练后，集体进行游戏，幼儿相互踩躲闪，看谁更灵敏。（活动中注意动静交替）</p><p>4．老师和幼儿随音乐进行放松活动。</p><p>幼儿跟随老师做整理活动，然后排队回教室。</p>
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