幼儿园小班社会教案设计：好玩的沙发垫
<p>幼儿园小班社会教案设计：好玩的沙发垫</p><p>设计思路：</p><p>贯彻落实《纲要》精神让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。</p><p>沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又安全舒适，适合小班幼儿摆弄，漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。</p><p>活动目标：</p><p>1.鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏方法</p><p>2.在游戏中发展幼儿合作交往能力，启发幼儿的创新思维</p><p>活动准备：小动物沙发垫若干；录音机等。</p><p>活动过程：</p><p>一.进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区（地上散放着沙发垫）</p><p>二.认识沙发垫，激发游戏兴趣</p><p>1.小朋友你们看（指沙发垫）活动室里有什么？</p><p>2.这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫脱掉鞋子，到地毯上来吧！</p><p>3.你们手里有几个沙发垫？压一压、拍一拍有什么感觉？</p><p>4.请幼儿坐在地毯上这是什么样的沙发垫？（启发幼儿从形状、颜色、图案等多方面观察）</p><p>5.你还见过什么样的沙发垫？在哪里？</p><p>6.沙发垫可以用来做什么？我们试一试（靠、抱、躺、坐等）</p><p>三.游戏：</p><p>1.沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最开心。</p><p>2.幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。</p><p>四.介绍游戏方法，互相学习，共同游戏。</p><p>老师发现小朋友们玩得非常开心，谁来说一说你是怎么玩的？（鼓励幼儿大胆说出各种游戏的方法，引导幼儿互相学习）</p><p>例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏；走小桥、盖房子等可以合作进行。</p><p>五.结束：</p><p>今天，我们和沙发垫玩了这么多游戏，回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他们也想一想，还可以怎么玩？</p>
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