meili 发表于 2022-10-24 13:34:37

小班社会教案:输了也不哭

<p>活动目标</p><p>1.通过游戏、故事等形式,让幼儿感受到牛活中总会碰到输和赢,引导幼儿正确看待输赢问题。</p><p>2.培养幼儿敢于拼搏的精冲,鼓励幼儿遇到困难不灰心,努力争取胜利。</p><p>活动准备</p><p>1.故事《输了也不哭》课件.</p><p>2.幼儿活动用具:红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。</p><p>活动过程</p><p>一、猜一猜:让幼儿感受生活中遇到的输赢问题</p><p>1.幼儿随音乐玩猜拳游戏。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴,音乐停,两人通过石头、剪子、布猜拳,谁赢谁做邀请者。</p><p>2.师:刚才游戏时,你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样?</p><p>3.引发讨论:生活中,你还遇到过哪些事情也有输和赢?</p><p>二、听一听:</p><p>1.引导幼儿正确看待输赢.教师演示课件,请幼儿仔细观察,猜猜故事中讲了什么。</p><p>2.幼儿完整欣赏故事《输了也不哭》。</p><p>3.引发幼儿思考:</p><p>妈妈为什么不和老篷下棋了?老篷这样做好不好?</p><p>现在老篷输了棋还会哭吗?</p><p>如果你遇到这样的事情会哭吗?光哭能取得胜利吗?</p><p>平时你遇到过这样的事情吗?你是怎么做的?</p><p>三、玩一玩:鼓励幼儿努力争取胜利</p><p>1.幼儿自由结伴开展自选活动,请几位幼儿担任活动裁判。</p><p>插红旗:同时起跑,看谁最先插好红旗。</p><p>拍皮球:比比同一时间内谁拍的个数最多。</p><p>下棋:比比谁的棋艺高。</p><p>跳圈:双脚并拢,依次跳圈,看谁先到达终点。</p><p>2.教师观察、指导幼儿活动,看看他们是怎样对待输赢的。</p><p>3.游戏后,请幼儿讲一讲:刚才你和谁一起进行了什么比赛,你们的输赢怎样,你觉得输了应该怎么办,怎样才能取得胜利。</p><p>4.总结:在比赛中输了不要紧,如果今后能多多练习,锻炼本领,那么在以后的比赛中就会取得胜利,记住:要通过自己的努力去争取胜利。</p><p>四、唱一唱:激发幼儿日常生活中的自信心齐唱歌曲《嘿哟,加把劲》,鼓励幼儿在生活中也能加把劲,通过自己的努力争取胜利。</p><p>附:故事:输了也不哭老篷和妈妈下棋,他赢了就笑得合不拢嘴,要是输了,会顿着脚大哭。妈妈只好说:我不玩了,你一个人下吧!</p><p>老篷摆好棋子,对自己说:红的棋子是我的,黑的是妈妈的。红子儿遇见黑的就吃,追得黑子儿没处逃。如果黑子儿追上了红子儿,老篷就悔棋,重走,反正不让红子儿吃亏。一会儿,老篷就赢了。他又拍手又跳:妈妈输喽!这样连赢了三盘,老篷再也不想一个人下了,他觉得这样赢真没意思。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网,幼儿教育我们一路陪伴同行!</p>
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