幼儿园中班社会教案设计：交通标志
<p>幼儿园中班社会教案设计：交通标志</p><p>活动目标：</p><p>1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。</p><p>2、学会看着标志进行游戏。</p><p>3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>标志图片</p><p>活动过程：</p><p>一、故事导入</p><p>今天，乡下来的小老鼠想到城里来做游玩。它开着车子刚来到城里，就看到了很多不认识的标志，它就不敢再开了。它想请你们来帮它一起认识这些标志。</p><p>二、认识交通标志</p><p>（一）通过课件认识各种交通标志</p><p>1、看，小老鼠把路上的标志都放到这里了，我们来看看它们都是什么。</p><p>2、这是什么？它告诉我们什么？</p><p>认识基本的交通标志：红绿灯、左转弯、右转弯、禁止骑车、人行横道、禁止通行、停车场、禁鸣喇叭</p><p>（二）交通标志的重要性</p><p>1、为什么马路上要有这么多的交通标志，没有这些标志会怎么样？</p><p>（三）我会看交通标志</p><p>出示PPT让幼儿看看图片中的小朋友做的对不对。</p><p>三、逛公园</p><p>1、小老鼠想邀请你们一起坐它的车去公园玩。</p><p>2、你们要帮助小老鼠一起看路上的交通图标，不然就到不了公园了。</p><p>教师扮演小老鼠，带着幼儿做开车状往前走，在途中不时出现各种交通图标，请幼儿判断应该怎么走，最后开出活动室。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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