中班社会教案：《学习雷锋好榜样》
<p>设计意图：学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义；再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。</p><p>活动教案：社会活动内容：学习雷锋好榜样活动目标：</p><p>1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。</p><p>2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。</p><p>3、培养幼儿的口语表达能力。</p><p>活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。</p><p>活动难点：能够准确的进行表达。</p><p>活动准备：</p><p>1、收集有关雷锋事迹的图片。</p><p>2、一部弘扬雷锋精神的动画片。</p><p>3、一首学习雷锋好榜样的儿歌。</p><p>活动过程：</p><p>一、儿歌引入主题。</p><p>1、今天老师给小朋友带来一首儿歌（开始播放儿歌），谁知道歌中唱的是谁呀？</p><p>2、雷锋他到底是个怎样的人呢？</p><p>二、观看及讨论。</p><p>（1）观看有关雷锋事迹的图片。</p><p>1、雷锋是个怎样的人呢？</p><p>2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情？这些是好事还是坏事呢？</p><p>3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢？</p><p>（2）观看弘扬雷锋精神的动画片。</p><p>1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神？</p><p>2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事？</p><p>三、创设情景：</p><p>1、扶盲人过马路。</p><p>2、修补图书。</p><p>3、拾到东西归还物主。</p><p>四、谈话：：如果别人有困难，你会怎样帮助他们？延续孩子关爱他人的情感。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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