幼儿园大班社会教案设计：独自在家时要注意安全
<p>独自在家时要注意安全</p><p>一、活动目标：</p><p>1、懂得一个人在家时要注意安全。</p><p>2、知道如何应对突发事件，丰富社会安全知识。</p><p>二、活动准备：</p><p>1、知识准备：幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片，玩过《小兔乖乖》的音乐游戏。</p><p>2、物质准备：大灰狼头饰一个，兔妈妈头饰一个，安全常识视频，安全常识图片若干，《小鬼当家》大图表。</p><p>三、活动过程：</p><p>（一）以音乐游戏进行情境导入</p><p>幼儿分角色玩《小兔乖乖》音乐游戏，展开安全话题。</p><p>师：刚才你们玩了《小兔乖乖的》音乐游戏，我要问一问小兔子们，你们为什么不给大灰狼开门呢？</p><p>（二）通过观看安全常识视频预测事件情节</p><p>师：有个小朋友叫丢丢，他自己在家的时候发生了一件事，我们来看一看他是怎么做的？</p><p>1、播放前半段视频</p><p>提问：</p><p>这个人丢丢认不认识？</p><p>这个人是好人还是坏人？</p><p>你们猜一猜接下来会发生什么事？</p><p>2、播放视频后半段</p><p>验证：这个人丢丢认不认识？</p><p>这个人是好人还是坏人？</p><p>提问：请小朋友们帮丢丢想办法，再遇到这种事应该怎么做？</p><p>教师汇总幼儿的分析各种办法并进行总结：</p><p>当有陌生人打来电话时，可以把要说的事情记下来，不能让陌生人知道家里就你自己，不要告诉他自己家的住址，也不要让他到家中来。</p><p>（三）寻找家庭中的不安全因素，学习表格、图示的归纳法</p><p>师：丢丢问了，如果一个人在家，还有什么危险的事是不能做的？哪个小朋友能告诉他？（幼儿说，老师在图表中进行归纳。）</p><p>（四）观察分析图片，提高对突发事件的应对能力</p><p>1、观察分析图片</p><p>师：小朋友说了这么多，丢丢终于知道以后一个人在家什么不该做的了，真是要谢谢你们，今天赵老师还带了一些图片，请小朋友们看一看，图片中发生了什么事，那样做对还是不对。然后再给你旁边的小伙伴讲一讲。</p><p>2、找个别幼儿讲一讲图片内容，以此丰富孩子的社会安全知识。</p><p>（五）延伸环节：认识标志，提高安全意识</p><p>师：我们在生活中经常看到一些图，这就是提醒我们注意安全的标志，小朋友们看看这些标志是什么意思？</p>
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