meili 发表于 2022-10-24 13:34:14

幼儿园大班社会活动教案:我是小侦探

<p>优学幼儿网整理了关于幼儿园大班社会活动教案:我是小侦探,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。</p><p>活动目标:</p><p>1.了解四个困难的各自特征,尝试根据其特征分组制定合理的解决方案;</p><p>2.能通过分组讨论、合作体验的方式大胆地表达自己的想法,并学会遇到困难时可以寻求别人的帮助;</p><p>3.体验寻人成功的喜悦,感受合作的力量及有不怕困难的勇气。</p><p>活动准备:</p><p>故事图片、四张困难图(沙层、淤泥、岩层、岩浆)、图片(挖沙队用抽沙机工作、挖井队用挖井设备抽水、钻机工人用钻机工作、消防员穿戴消防服耐高温)、泡沫纸板、塑料铲子、笔、草裙舞视频。</p><p>活动过程:</p><p>一、情景引入,激发当侦探的积极性</p><p>1.出示图片并讲述故事情节:黑人小朋友在沙滩上玩沙,突然,沙滩上出现了一个大坑,同时,黑人小朋友失踪了。</p><p>2.教师提问引发幼儿猜测:咦!他们怎么不见了,会去哪呢</p><p>二、清楚困难特征,分组制定方案</p><p>1.教师展示寻找路线图及四张困难图,帮助幼儿了解四个困难特征。</p><p>师:在寻找黑人小朋友的路程可不那么轻松,从沙坑开始一路往下就会遇到重重困难,第一个是要越过厚厚的沙土,第二个困难是要穿过渗水的淤泥,第三个困难是通过坚硬的岩层,第四个困难就是经过高温的岩浆。你们有信心完成侦探任务吗</p><p>2.鼓励幼儿自由分组谈论并绘画解决方案。</p><p>师:小侦探们,时间紧迫,只有十分钟来商量方案,所以今天我们分成四组,每组先制定一个困难的解决方案,然后我们再一起去寻人,这样就会快得多。</p><p>师:(分别在四张桌子上摆放好困难图)现在,请你们根据各个困难的特征(沙土厚、淤泥有水、岩层坚硬、岩浆高温)大胆地贡献自己的想法,并把合理的想法绘在图上。</p><p>3.教师巡回观察各组讨论及记录情况并适时参与交流。</p><p>三、集中交流讨论,合作体验寻找</p><p>1.邀请各组代表介绍该组方案。</p><p>师:每个小组请一名小侦探代表介绍下你们的解决方案,说说遇到这种困难时我们可以怎么做(小组代表介绍)</p><p>2.情境体验,合作寻人,并在破案过程中一起修改或丰富解决方法。</p><p>师:现在有了你们的解决方案,我们一起出发吧,在这过程中大家要团结合作、互相帮助,遇到困难不要害怕,如果遇到我们解决不了的困难时还可以寻求别人的帮助。</p><p>过第一关:厚厚的沙层阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙(出示挖沙队用抽沙机工作图)</p><p>过第二关:渗水的淤泥阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙(出示挖井队用挖井设备抽水图)</p><p>过第三关:坚硬的岩层阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙(出示钻机工人用钻机工作图)</p><p>过第四关:滚烫的岩浆阻挡了我们的路,我们该怎么办呢还可以找谁来帮忙(出示消防员穿戴消防服耐高温图)</p><p>四、收获成功的喜悦,分享寻人收获</p><p>1.出示图片并讲述故事:这里,又有一个沙坑,我们一起爬出去看看吧(幼儿体验爬的动作)!哇,你们看,黑人小朋友在那,我们终于找到了!</p><p>2.播放非洲草裙舞音乐视频,集体跳舞庆祝。</p><p>师:黑人小朋友为了感谢我们的小侦探,邀请大家一起跳舞庆祝呢。</p><p>3.引导幼儿分享寻人收获。</p><p>师:在今天的侦探活动中,你有哪些收获要跟大家分享呢(引导幼儿从解决困难的智慧、合作的力量、感谢别人的帮助等方面讲述)</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网,幼儿教育我们一路陪伴同行!</p>
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