大班社会教案：沙上年俗
<p>活动目标：</p><p>1．知道沙上人过新年的一些习俗，了解沙上年俗的寓意。</p><p>2.在模仿体验年夜饭的年俗中表达对长辈的孝敬。</p><p>3.体验沙上人过新年热闹、欢快的气氛。</p><p>活动准备：</p><p>电脑、课件、录像、仿真菜、碗等。</p><p>活动流程：</p><p>（一）音乐导入，走进春节。</p><p>教师：孩子们，听，欢乐的音乐已经响起来了，让我们一起去看看吧！</p><p>（二）谈话引导，回忆春节。</p><p>教师：人们在干什么？过年真热闹，过年的时候都要做些什么呢？</p><p>小结：过年有这么多事情，有好吃的，有好玩的，这些事情就是过年的习俗，也叫年俗。</p><p>（三）分组学习，了解年俗。</p><p>1．幼儿观看录像了解沙上年俗。</p><p>教师：今天老师为你们准备了小电脑，请你们4人一组，看一看，听一听，沙上有哪些年俗，它代表人们什么样的愿望？</p><p>2.幼儿反馈交流。</p><p>教师：你们看到了哪些沙上年俗，它代表了人们什么样的愿望？</p><p>3.教师小结。</p><p>教师：沙上有这么多的年俗，通过这些活动，人们把高升、平安、吉祥、快乐这些美好的祝愿传递给亲人和朋友，祝福他们年年有余。</p><p>（四）情境体验，感受年俗。</p><p>1.教师创设情境，明确要求。</p><p>教师：过年的鞭炮上已经响起来了，让我们也来过一个沙上年吧！今天我们这里来了幸福、快乐、吉祥、平安的四家人，家里都有些谁呢？和长辈一起吃年夜饭要说些什么、做些什么呢？</p><p>2.幼儿体验沙上年俗，感受活动的快乐。</p><p>（1）教师对幼儿进行采访，巩固沙上年俗的寓意。</p><p>（2）全家一起守岁、拜年，感受沙上过年的热闹以及与家人共度春节的团圆、祥和气氛。</p><p>活动延伸：</p><p>继续了解沙上的其它年俗。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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