小班艺术教案:小手印的快乐
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿小班艺术教案《小手印的快乐》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：</p><p>1、观察自己的手，用印画的方法印出手印。</p><p>2、创造性地印画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富相关经验，幼儿活动材料纸及水粉颜料和调色盘活动过程一、小手变魔术。</p><p>1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。</p><p>二、印一印小手的魔术。</p><p>1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术印下来？</p><p>2、教师示范印画的方法：想好印什么造型，把手蘸上自己喜欢的颜料印在纸上。</p><p>3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿印画时放在纸上的手不能随意动。鼓励幼儿大胆想象，用小手变换出不同的造形。</p><p>三、结束活动。</p><p>1、请个别幼儿说一说自己印的小手魔术。</p><p>《小手印的快乐》教学背景我们设计活动主要是围绕孩子的。托班幼儿年龄小，如果我们单纯地用小班方式来做，收获甚小，但以魔术的形式来教，效果会更加明显。游戏是托班幼儿生活中不可缺少的内容。让幼儿在游戏中学习，在游戏中快乐成长吧!</p><p>教学重难点：</p><p>1.幼儿印画时画面易脏，要着重辅导。</p><p>2.幼儿印画时手容易移位。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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