小班艺术教案：小马
<p>活动目标：</p><p>1、乐于参加简单音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。</p><p>2、初步学唱歌曲，熟记歌词。</p><p>3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。</p><p>活动准备：</p><p>1、知识经验：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础。</p><p>2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴；小马玩偶一个，自制指环幼儿人手一个。</p><p>3、环境布置：布置与游戏活动相关的环境，即在活动室一端用拱形滑梯设置成高山，用平衡木设置成小桥。</p><p>活动过程：</p><p>一、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室。</p><p>二、练声游戏《我爱我的小动物》（C―F调）：教师演唱动物名称后，幼儿模仿演唱动物叫声、姿态从躲藏处走出来。</p><p>三、新授歌曲《小马》</p><p>1、播放音乐，请幼儿说说这是哪种动物的叫声（马叫）。</p><p>2、教师扮演马妈妈，并请一名幼儿扮演马爸爸，其余幼儿扮演小马分两组随音乐跟爸爸、妈妈去游玩――爬高山、过小桥。</p><p>3、请小马们讲述刚才游玩内容，妈妈出示与游玩相应内容的图片，大家观看整理，引导幼儿学习歌词。</p><p>4、幼儿边学习朗诵歌词，边用身势（拍手、拍腿）伴奏。</p><p>5、游戏：马儿跑</p><p>（1）教师与幼儿围圆形坐好，每人右手拇指戴一个指环，随钢琴伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马，边朗诵歌词。</p><p>（2）幼儿跟随老师边传玩偶小马，边演唱歌曲2～3遍。</p><p>四、幼儿扮小马边唱歌边过高山、小桥。</p><p>活动延伸：</p><p>在音乐活动区，鼓励幼儿随音乐自唱自跳</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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