小班艺术教案：捉小鱼（音乐游戏）
<p>艺术活动：《捉小鱼》（音乐游戏）</p><p>活动目标：</p><p>1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。</p><p>2、有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。</p><p>活动准备：</p><p>1、经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。</p><p>2、物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。</p><p>活动过程：</p><p>（一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。</p><p>教师：小朋友，小鱼是怎么游的？谁来表演小鱼游？我们一起来学学小鱼游吧。</p><p>（二）介绍游戏的玩法。</p><p>玩法：请两个幼儿双手上举，碰在一起做网鱼，其他的幼儿扮演小鱼，跟着音乐有节奏的游动，一个接一个用碎步从网下钻过。当唱到快快捉牢的捉字时，渔网迅速地放下，开始捕鱼，把小鱼套进网里。被捉到的幼儿排到尾末，游戏继续进行，等音乐反复多变到结束时捕到的两只小鱼，与渔网交换角色，游戏重新开始。</p><p>（三）提出游戏要求。</p><p>（四）幼儿游戏，教师指导。</p><p>1、引导幼儿随音乐学鱼儿游动的动作，让幼儿享受自由随音乐运动的快乐。</p><p>3、引导幼儿充分感受歌曲，感受音乐结束前的休止。</p><p>4、鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作，让幼儿随音乐进行游戏。</p><p>5、开始时教师可以当捕鱼人，幼儿熟悉玩法后，与幼儿交换角色。</p><p>（五）教师简要评价后，幼儿自由做鱼游动作结束活动。</p><p>三、户外活动：</p><p>1、体育游戏：小刺猬见教案活动指导P23。</p><p>2、分组活动：（见周计划表）</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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