小班艺术教案：谁饿了
<p>活动名称：谁饿了（核心教案：艺术）</p><p>活动目标：</p><p>1、在游戏情景中，尝试学唱和仿编歌曲。</p><p>2、体验喜爱小动物的情感。</p><p>活动准备：</p><p>自制课件、伴奏音乐、动物胸卡（小狗、兔子、小猫）活动过程：</p><p>一、看，谁来了</p><p>1、情景导入导语：今天，我邀请了小动物到花园里来玩。你们想知道我请了谁吗？（播放动物的声音，激发幼儿活动的兴趣）</p><p>2、观看课件提问：</p><p>（1）小狗的肚子饿了，怎么办呀？</p><p>（2）小狗喜欢吃什么东西呢？</p><p>小结：小狗肚子饿得咕咕叫，它最喜欢吃骨头了。</p><p>二、听，谁饿了</p><p>1、倾听歌曲过渡句：今天，小狗还带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听吧。幼儿完整倾听歌曲）提问：歌曲里唱了些什么？（能仔细倾听后进行表述）小结：一只小狗出来了，肚子饿得咕咕叫，看见了肉骨头，啊呜啊呜吃掉了。（结合歌曲的内容进行小结）</p><p>2、熟悉节奏过渡句：小狗吃饱了肚子要来和我们一起做游戏了，我们来拍拍手欢迎它。（帮助幼儿记忆歌词，掌握节奏）三、唱、谁饿了过渡句：我们一起学学小狗，边唱歌边找好吃的东西。（跟着音乐进行跟唱）（出示小兔和小猫PPT）幼儿尝试创编谁饿了。（根据创编歌曲内容进行演唱。）结束语：小动物们都吃饱了，时间了不早了，妈妈在家等急了，我们一起回家吧。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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