小班美术教案：吹泡泡
<p>活动目标：</p><p>在吹泡泡的游戏情境中尝试用炫彩棒画封闭圆，并用手指蘸水晕染，感受涂鸦的乐趣。</p><p>活动重难点：</p><p>尝试用炫彩棒画封闭圆</p><p>环境与材料：</p><p>经验准备：玩过吹泡泡的游戏，对泡泡的外形特征有了解；认识常见的颜色。</p><p>物质准备：课件PPT，红、黄、绿、蓝各色炫彩棒若干，绘画纸若干，音乐等。</p><p>活动过程：</p><p>一、情境导入：</p><p>导入：今天韦韦老师带来一个好玩的玩具，你们认识吗？你们吹过没有？吹出来的泡泡是什么样子的？</p><p>吹泡泡：观察泡泡的形状及大小，感知泡泡的外形特征。</p><p>小结：吹出来的泡泡是圆圆的，有的大，有的小，有的泡泡飞得高高的，有的泡泡飞得低低的，大大小小、高高低低的泡泡们在一起玩游戏。</p><p>二、绘画操作：吹泡泡</p><p>1、教师示范讲解</p><p>过渡语：吹泡泡的游戏真好玩，炫彩棒笔宝宝也要来吹泡泡。（放音乐）</p><p>教师示范画。（儿歌指导）</p><p>2、幼儿绘画操作</p><p>过渡语：还有很多炫彩棒笔宝宝也想来吹泡泡，你们来和它们一起吹泡泡好吗？</p><p>重点指导：</p><p>封闭圆、换色、蘸水晕染</p><p>四、欣赏交流：</p><p>在音乐中互相欣赏，说说谁吹的泡泡圆圆的、五颜六色的，有大又有小，体验成功的快乐。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
页:
[1]