小班艺术教案：我上幼儿园
<p>活动目的：</p><p>1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；</p><p>2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。</p><p>重点：</p><p>学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。</p><p>活动准备：</p><p>玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。</p><p>活动开始：</p><p>1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！</p><p>2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？你们听到小白兔在唱什么吗？</p><p>3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。</p><p>活动过程：</p><p>1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。</p><p>（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：这是谁游来了呀？、它爱在哪儿游呢？，幼儿回答后，放入背景图中。</p><p>（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：这是谁飞来了呀？、谁知道它应该放在哪儿？，说着放入背景图中。</p><p>（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。</p><p>（4）听，猜猜它是谁？咩，咩请幼儿上台来贴，及时表扬。</p><p>2、出示小朋友图片。老师：小朋友爱上哪儿呢？为什么？</p><p>3、欣赏儿歌。老师：老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？</p><p>4、边做动作边念儿歌，要求读准音。</p><p>5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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