幼儿园小班数学活动：大大、小小的礼物
<p>活动目标</p><p>1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。</p><p>2、学习用目测的方法比较物体大小。</p><p>3、有兴趣参加数学活动。活动准备</p><p>1、大、小标记图片</p><p>2、各类大小不同的物品（幼儿人手一份）</p><p>3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程</p><p>一、游戏导入</p><p>1、教师：今天，老师和小朋友玩个游戏。 我说‘请起立’，你就说‘我起立’； 我说‘请坐下’，你就说‘我坐下’， 试试看好吗？”</p><p>二、大大和小小</p><p>1、教师：今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。</p><p>（1）出示大娃娃。 教师：这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？ （你好大大！我喜欢你大大！欢迎你大大！） 教师：我们一起说“大大力气大、大大要吃大蛋糕”</p><p>（2）出示小娃娃。 教师：这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？ （你好小小！小小我请你喝水！小小我跟你玩！ 教师：我们一起说“小小力气小、小小吃小面包”</p><p>三、游戏：给大大、小小坐椅子。</p><p>1、教师：这儿有两把椅子，看看它们一样吗？ （不一样。一把大、一把小） 我们请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？</p><p>2、教师：大大坐大椅子，小小坐小椅子。</p><p>四、送礼物 要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。</p><p>1、相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。</p><p>2、相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。</p><p>3、从许多同类的东西中（每类3---4个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。</p><p>五、将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家游戏。</p>
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