meili 发表于 2022-10-24 13:33:31

幼儿园托班语言活动:《一起玩》

<p>活动目标</p><p>1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。</p><p>2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。”</p><p>3、体验参与游戏的快乐。 活动准备</p><p>1、玩具小狗、布娃娃、小猴。</p><p>2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。</p><p>3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》 活动过程</p><p>1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。 提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?(幼儿自由猜测)</p><p>2、初步了解故事内容。</p><p>(1)讲述故事第一段,并提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)</p><p>(2)从玩具橱里拿出布娃娃,提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。</p><p>(3)同上方法分别出示小狗和小猴。</p><p>3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。 提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?(学说:“大家一起玩,真开心。”)</p><p>4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。</p><p>(1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(播放音乐,第一遍游戏)</p><p>(2)请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(第二遍游戏)</p><p>(3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请:“XX,我和你一起玩。”(全体参与第三遍游戏) 老师小结:大家一起玩,开心吗?</p><p>5、宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。</p>
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