中班艺术教案：王老先生有块地
<p>活动目标：</p><p>1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪，学习有表情地演唱。</p><p>2、对改编歌词有兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、歌曲录音《王老先生有块地》。</p><p>2、桌面教具饲养场，小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。</p><p>活动过程：</p><p>1、情景谈话：</p><p>出示饲养场。教师以王老先生的口吻引出话题：</p><p>我叫王老先生，这是我的饲养场，请你们看看我的饲养场里有哪些小动物？它们是怎么叫的？模仿小动物的叫声：</p><p>你们能不能有节奏地模仿出小动物的叫声？</p><p>2、学习有节奏地模仿小动物的叫声：</p><p>个别幼儿示范，集体学习小动物的叫声：</p><p>3、学唱歌曲：</p><p>王老先生有块地，地里有谁在唱歌呢？让我们来听一听。</p><p>教师示范演唱（两遍）：</p><p>你喜欢这首歌曲吗？为什么？</p><p>哪一句表现出王老先生心理很高兴？（教师分句演唱）幼儿学习有表情地演唱（指导幼儿唱出欢快的情绪）。</p><p>4、改编歌曲：</p><p>请个别幼儿改编歌词：</p><p>饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改？</p><p>哪一句表现出王老先生心理很高兴？（教师分句演唱）幼儿学习有表情地演唱（指导幼儿唱出欢快的情绪）。</p><p>4、改编歌曲：</p><p>请个别幼儿改编歌词：</p><p>饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改？</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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