中班美术教案:拾落叶
<p>活动目标：</p><p>1、有目的地观察树叶上不同的颜色，感知秋天树叶色彩的变化。</p><p>2、尝试在树叶上较均匀地涂色拓印。</p><p>活动准备：</p><p>1、黑色卡纸，淡黄、橘黄、咖啡、淡绿、大红等水粉色，小毛笔。</p><p>2、两个盒子：一盒各种树叶、一个准备放置已拓印过的树叶的空盒。</p><p>活动过程：</p><p>一、引出课题、激发幼儿兴趣</p><p>冬天来了，大树上还留着最后几片树叶，准备和我们告别，看，它们来了。(出示不同的树叶)</p><p>1．逐一让幼儿说出不同的树叶像我们生活中的某一物品。</p><p>2．分辨这些树叶有哪些颜色?寻找桌上相应颜色的颜料?</p><p>二、引导幼儿探索树叶拓印的方法</p><p>1．观察教师示范。</p><p>(1)出示一片树叶，以树叶的口吻说：我的身体有两个面，一面是正面，一面是背面，正面比较光滑，颜色比较深，你们可要在我的背面沾上颜料，谁来找一找哪面是背面?</p><p>(请幼儿摸一摸感受背面的叶脉)</p><p>(2)现在树叶要选择喜欢的颜色(红色)，思考在树叶的正面沾上颜色，还是在树叶的背面沾上颜色呢?(背面)</p><p>用拇指扶住树叶的叶柄，这样涂颜色时手就不会脏了，背面朝上，轻轻放在桌上，从上到下排着队一排排地涂颜色(在涂时故意留空白)。涂完了吗?(没有)噢，把树叶全部涂满</p><p>，不要留空白。</p><p>(3)涂好了，把树叶轻轻地放在黑纸上，不能移动，用手按一按，边说树叶树叶站站好，不要动，一、二、三，把手移开，哈哈，拾到一片树叶啦，漂亮吗?树叶身上还有</p><p>颜色，怎么办呢?(幼儿出主意)再换个地方印一印吧!(引导幼儿把树叶朝不同的方向印)</p><p>2．请数位幼儿分别尝试换一种颜色，来玩一玩，其他幼儿一起讲步骤。</p><p>3．共同数一数我们已经拾了几片树叶。</p><p>三、模拟游戏拾落叶</p><p>拾落叶喽!今天我们来比一比谁拾的落叶数量多，颜色也多。</p><p>1．每人拿一张黑色卡纸，带着它去选一个喜欢的颜色。</p><p>2．在拓印中思考操作步骤。</p><p>3．如果手有些脏，用毛巾擦一擦，再带着纸找其他颜色继续拓印。</p><p>四、分享交流</p><p>找一找谁拾的落叶多，谁用的颜色最好看，谁印得最清楚，发现大家都是树叶的好朋友。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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