大班艺术教案：我来做扇子
<p>一、活动目标：</p><p>1、尝试用多种材料装饰扇子，感受扇子的美。</p><p>2、让幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。</p><p>3、观赏多种各多样的扇子，知道名称和用途。</p><p>二、活动重难点：</p><p>活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。</p><p>活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美；</p><p>三、活动准备：</p><p>1、扇子展览（墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。）</p><p>2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。</p><p>3、装饰材料（半成品各种图形或图案）、扇柄（冰棍棒）、蜡笔、浆糊等。</p><p>四、活动过程：</p><p>1、导入激趣：讨论引趣。</p><p>师：小朋友刚刚做完游戏回来有什么感觉？</p><p>幼：很热。</p><p>师：那你们有什么好办法，使自己凉快呢？</p><p>幼：可以开空调、吹电扇、喝冷饮、洗澡、扇扇子</p><p>师：但学校这并没有空调耶，糟糕现在又停电了。天又这么热要不我们一起来做一把扇子扇扇好不好？</p><p>幼：好。</p><p>师：小朋友们这是老师在电脑上搜集的扇子图片（墙面布置的扇子）这些扇子漂亮吗？你最喜欢哪一把扇子，为什么？</p><p>幼：喜欢这把，因为它最好看了。</p><p>师：那现在我们一起做这把扇子吧。</p><p>2、讨论制作：</p><p>（1）老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同？（引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰）你喜欢哪一把，为什么？</p><p>（2）（出示没装饰的扇子）这把扇子好看吗？请你想想办法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子？（幼儿发表看法）</p><p>（3）这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。</p><p>3、尝试制作：</p><p>（1）教师介绍扇面，扇柄及其他操作材料。</p><p>（2）演示扇面和扇柄的粘合过程。</p><p>（3）教师边朗诵儿歌边示范：小小扇面转一转，我来找找双面胶，慢慢脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上校扇柄，我的扇子做好了。</p><p>（4）幼儿制作扇子，装饰扇面，教师巡回指导。</p><p>4、装饰扇面，播放轻松的音乐。</p><p>（1）引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。</p><p>（2）及时鼓励帮助能力差的幼儿。</p><p>（3）及时地肯定幼儿的表现。</p><p>5、幼儿作品展示并自己介绍。</p><p>（1）你觉得自己的扇子美不美，美在哪里？还有谁的扇子也很美？</p><p>（2）把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的？</p><p>（3）教师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。</p><p>五、活动延伸：</p><p>让幼儿回家再去寻找使自己凉快的办法。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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