幼儿园小班科学教案：试一试
<p>活动目标：</p><p>1、 幼儿能大胆尝试，初步感知溶解现象并记录实验结果。</p><p>2、初步会记录自己的实验过程及结果。</p><p>3、激励幼儿对溶解现象的好奇心。</p><p>重难点：</p><p>幼儿能大胆尝试，初步感知溶解现象并记录实验结果，会记录自己的实验过程及结果。</p><p>活动准备：</p><p>1、石头、盐、感冒药、沙、白糖、果珍、奶粉、方糖、石子、积木等。</p><p>2、每人一把小勺；一张记录表；两只塑料杯；水彩笔一支。</p><p>活动过程：</p><p>一、.幼儿感知溶解现象。</p><p>1、出示一袋盐和一杯水，问:小朋友猜盐放进水里会怎么样呢？（幼儿猜测）</p><p>2、教师做实验盐的溶解</p><p>教师用勺子搅拌问：现在你还能看到盐吗？盐到什么地方去了？</p><p>3、请一幼儿做实验感冒药的溶解这是感冒药，它放水里会怎么样呢？</p><p>4、石头放水里会怎么样呢？</p><p>教师小结：盐和感冒药放到水里搅拌看不见了，看不见了的现象我们叫它溶解。石头放水里不会溶解。</p><p>二、.幼儿做实验</p><p>1、师：盐放到水里会溶解，还有什么东西放到水里会溶解呢？（幼儿猜测）</p><p>2、幼儿认识操作材料沙和糖</p><p>师：这是什么？请小朋友们把它们放在不同的杯子里搅拌，观察一下沙放进水里怎么样了，糖放在水里怎么样了？</p><p>3、介绍记录表问：有的小朋友猜糖放水里会溶解，可以怎么记录？猜不会又怎么记录？（幼儿猜想并记录，随后教师进行统计）</p><p>4、幼儿做实验，教师观察并进行个别指导。</p><p>三、教师统计幼儿的第二次记录情况</p><p>一起小结：糖放到水里会溶解，沙放到水里不会溶解</p><p>四、交流实验结果。</p><p>知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，而有的东西不化。</p><p>五、.大家一起收拾整理材料。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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