小班科学教案:认识标志
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《认识标志》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>在幼儿园，我们会将自己的物品写上名字，或者画上标记，这是为了防止小朋友物品混乱丢失的一种小手段，今天我们要做的就是让小朋友认识自己的标志，知道哪些物品是属于自己的。</p><p>活动目标</p><p>1.认识自己的号码，并能找到它。</p><p>2.对属于自己的新物品产生亲切感。</p><p>活动准备</p><p>毛巾架，杯子，小床上提前写上号码。</p><p>活动过程</p><p>1.出示杯子、毛巾架。</p><p>教师：在幼儿园里都有自己的小杯子，小床，小毛巾，那这么多小朋友，而且都是一样的，你怎么分别哪是自己的呢（号码不同）</p><p>幼儿自己找不同。</p><p>2.引导幼儿说一说自己的号码像什么。</p><p>你的号码像什么？幼儿自由想象。</p><p>3.请幼儿找到自己物品的位置。</p><p>（1）在你们喝水的杯子上，挂毛巾的地方，还有睡觉的小床上都是这个号码，快去找一找，属于你自己的是哪个呢？</p><p>（2）让幼儿明白贴着自己号码的东西都是自己的。</p><p>请你以后就用贴着这个号码的小杯子喝水，小毛巾擦手，小床睡觉，好吗？</p><p>活动延伸</p><p>可以将这个号码贴在幼儿身上，教师提醒并帮助幼儿根据自己的号码去找到自己的物品。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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