小班科学教案：好吃的西瓜
<p>活动目标：</p><p>1.能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。</p><p>2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。</p><p>活动准备：</p><p>1.西瓜。</p><p>2.每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。</p><p>3．PPT。</p><p>活动过程：</p><p>1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。</p><p>师：小朋友，今天耿老师给小朋友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小朋友来摸一摸是什么？</p><p>2.集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。</p><p>师：我们把它请出来，看是什么呀？</p><p>师：西瓜是什么样子的？</p><p>⑴请幼儿说一说。</p><p>⑵老师提问：看看西瓜是什么样子的？</p><p>⑶摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉？</p><p>小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。</p><p>3.通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。</p><p>师：今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗？</p><p>a.老师讲故事《猴王吃西瓜》。</p><p>b.老师提问：猴王怎么吃西瓜？你会吃西瓜吗？吃西瓜应该吃什么？</p><p>c.师：那西瓜的瓤在哪里呢？</p><p>d.我们一起把西瓜切开看一看。</p><p>e.让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的？</p><p>f.了解两种特殊的西瓜黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样呢？</p><p>4．谈论吃西瓜的好处。</p><p>a.师：你们喜欢吃西瓜吗？为什么？</p><p>b.请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉？</p><p>小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜．能解渴、消暑，我们大家都爱吃。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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