小班科学教案：我从哪里来
<p>活动目标：</p><p>1、初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。</p><p>2、激发幼儿主动探索的欲望。</p><p>活动准备：</p><p>课件：我从哪里来活动过程：</p><p>一、以提问的形式与幼儿交流。</p><p>宝宝们，你是从哪里来的呢？猜猜看。</p><p>回答各异：有的说捡来的，有的说妈妈生出来的。</p><p>不同的回答给予不同的评价</p><p>二、看课件。</p><p>1.爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。</p><p>师问：爸爸的种子像什么？（像小蝌蚪）师：这些小蝌蚪游得可真欢啊！学小蝌蚪游呀游的动作。</p><p>它们住在妈妈的肚子叫什么？（子宫）2：妈妈吃东西的情节，认识脐带的作用3：宝宝在妈妈的肚子里的情节，宝宝在肚子里会干什么？</p><p>幼儿：会睡觉，会伸手，也会翻身我们一起来学小胎儿做做动作吧。</p><p>师：妈妈为了宝宝要改变许多不好的习惯。</p><p>4宝宝出生时的样子。</p><p>有的宝宝自己爬出来，有的需要医生帮忙。</p><p>宝宝出生了，大家叫他婴儿或新生儿。</p><p>三、感受妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。</p><p>妈妈我爱你！</p><p>妈妈真辛苦！</p><p>我要帮妈妈做事。</p><p>我要听妈妈的话。</p><p>课后小结：</p><p>成功之处：上好一节科学活动，特别是有关宝宝出生方面的课，有一定的难度。如果把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将深奥的知识简单化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰辛，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后，他们明白，一个生命创造是爸爸妈妈共同努力的。</p><p>不足之处：如果能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨讲述妈妈怀孕时的艰辛，讲讲宝宝出生时的故事，幼儿会更感兴趣，记忆会更深刻。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
页:
[1]