小班科学教案：认识石头
<p>设计意图</p><p>石头是石林丰富的自然资源，以孩子们经常接触的石头作为科学活动的探索对象，能使幼儿产生浓厚的兴趣，求知的欲望。幼儿在教师的科学引导下，通过自身的活动，对石头进行观察、感知、讲述、寻求答案的探索过程。在这一过程中幼儿可以获取广泛的科学方法，并在玩中发展智力，体验接触大自然的乐趣。</p><p>活动目标：</p><p>1、了解石头的基本特性。</p><p>2、愿意大胆表述自己的发现，并与教师、同伴交流、分享；</p><p>活动重难点：</p><p>重点：了解石头的基本特性。</p><p>难点：愿意大胆表述自己的发现，并与教师、同伴交流、分享；</p><p>活动准备：</p><p>石头房子图片、颜色、大小不一的石头若干、鸡蛋</p><p>活动过程：</p><p>一、导入活动；</p><p>（1）、带领幼儿随音乐进入活动室；</p><p>（2）、出示彝族石头房子图片，激发幼儿兴趣；这是什么？</p><p>（3）、设疑提问：这些漂亮的房子是有用什么材料来建造的？</p><p>彝族人为什么要选用石头作材料来盖房子？</p><p>石头到底有什么特别之处（请小朋友找一个石头做朋友）</p><p>二、多种感官感知、多向交流、体验特性</p><p>1、看石头朋友，引导幼儿仔细观察石头朋友的形状、色彩、花纹、大小等。</p><p>（1）请小朋友仔细看看你的石头朋友是什么样子的？</p><p>（2）请你和旁边的小朋友比一比，两块石头一样吗？哪里不一样？</p><p>2、听石头朋友说话，引导幼儿仔细倾听，了解石头是否会发声</p><p>怎样才能让石头朋友发出声音呢？（引导幼儿玩石头）</p><p>3、闻闻石头朋友，引导幼儿闻一闻，看看它是否有味道。</p><p>4、摸石头朋友，引导幼儿摸摸石头朋友的脸，再摸摸自己的脸，比比谁的脸硬，认识石头硬的特性。</p><p>石头朋友玩累了，让它坐在你的腿上休息一会儿吧。</p><p>三、设疑、探索操作-----石头与鸡蛋谁硬？</p><p>1、出示鸡蛋，提出问题：石头与鸡蛋谁硬？</p><p>2、幼儿实验活动，用石头与鸡蛋相碰，得出结论：石头坚硬。</p><p>提出问题：我们应该怎样和石头朋友玩？</p><p>引导幼儿想出小朋友玩石头的时候一定要注意安全，不能乱扔防止打伤人的道理。</p><p>四、教师小结：我们石林有很多石头，彝族人很聪明，知道石头外型漂亮，没有味道、很坚硬，所以用石头来建造房子，不仅美观、而且环保、又安全，真好！石头除了可以盖房子，还可以制作工具、装饰品、首饰等，它的用处真大！</p><p>五、以送石头朋友回家结束活动。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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