小班科学教案:各种各样的洞
<p>教学目标：</p><p>1.能仔细观察周围环境以及身体上的各种洞，并且初步了解一些洞的用处。</p><p>2.通过亲身的操作和同伴之间的讨论，对洞有好奇感。</p><p>教学准备：</p><p>PPT，简笔画小人图，笔若干、各种有洞的物品和图片若干</p><p>一．发现周围生活环境中的洞</p><p>1.找洞洞游戏</p><p>师：今天我要带你们去参观洞洞王国哦！你们看到过洞洞吗？在哪里看到过洞洞呢？</p><p>你们看，这是什么？原来是洞洞王国的大门，等下我们钻过这个洞洞就到了洞洞王国了。到了洞洞王国后，你们要仔细找找哪里有洞洞，这些洞洞是用来做什么的哦！听清楚了吗？</p><p>发出敲铃铛的声音。</p><p>师：这个是什么声音？这个是我们洞洞王国的钟声，听到这个钟声后，你们一定要马上做到座位上，因为国王要讲话了。听清楚了吗？</p><p>幼儿自由探索和谈论。</p><p>2.说说自己找到的洞</p><p>敲铃铛，让幼儿做好。</p><p>师：你找到了什么洞呢？你知道这个洞是用来做什么的吗？</p><p>师找出几样东西让孩子说说洞洞在哪里，这个洞洞可以用来干什么？</p><p>师小结：恭喜你们找到了那么多的洞，还知道了洞有各种各样的作用，有的洞可以用来装东西，有的洞可以让东西进出，有的可以让东西挂起来。你们的眼睛和脑子都很厉害!</p><p>二、发现身体上的洞</p><p>师：洞洞王国的国王说，他的这个洞洞王国还少一些身体洞洞，希望你们能帮助他好好找找。</p><p>什么是身体洞洞？</p><p>到底身体上有哪些洞洞呢，你们可以看看自己的身体，也可以看看其他小朋友的身体，还可以去问问后面的老师，找到后就画在这张身体纸上，听清楚了吗？纸和笔在你们座位的袋子上，拿上你们的笔和纸去找找身体上有哪些洞吧！</p><p>幼儿探索操作</p><p>师：你找到了哪些身体洞洞，你知道这个洞洞用来干什么吗？</p><p>师：让我们一起来看看，到底身体上有哪些洞洞，这些洞洞是用来干什么的。</p><p>教师阅读绘本</p><p>师小结：哦，原来我们的身体里也有那么的洞，有的洞洞是用来听，有的用来看，有的用来吃，还有的是把我们身体里的脏东西排出来的。洞洞世界真奇妙呀！</p><p>三．变洞洞游戏</p><p>音乐声起</p><p>1.用自己的身体变洞洞</p><p>师：你们帮助国王找到了那么多的身体洞洞，他要和你们一起玩游戏了哦！先请你们用自己的身体变出一个洞洞来。</p><p>你能变出一个洞洞来让这个皮球来钻一钻。</p><p>你们能变出一个洞洞来，让我来钻一钻吗？</p><p>我来变出一个洞洞，请你们来钻一钻好吗？</p>
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