小班科学教案:毛茸茸的毛豆
<p>活动目标</p><p>1、能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。</p><p>2、尝试大胆讲述自己观察的结果。</p><p>活动准备</p><p>1.毛豆，碟子若干。</p><p>活动过程</p><p>一、初步感知毛豆外部特征：</p><p>1、请小朋友用手摸一摸，猜一猜老师装在盒子里的神秘礼物</p><p>（1）你摸上去什么感觉？猜猜是什么呀？</p><p>（2）毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀？（绿色或黄色）</p><p>2、教师总结：</p><p>毛豆娃娃，身穿绿毛衣，弯弯像月亮，它的身上，还有许多有趣的地方，我们一起来找找好吗？</p><p>二、仔细观察毛豆，认识其特征：</p><p>1、摸一摸：</p><p>毛豆的衣服摸上去有什么感觉？(我们用一个好听的词毛茸茸)</p><p>2、剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉：</p><p>幼儿剥毛豆，注意剥下的豆荚不乱仍，放在碟子里，若有幼儿剥碎，请大家说说剥毛豆的好方法。</p><p>（1）观察壳：先来看看毛豆壳里是怎么样的？有什么？（观察后放入碟子）</p><p>（2）观察毛豆：一个毛豆夹里边有多少？像什么？</p><p>教师：一个夹子里边住了三个毛豆娃娃，你那里有几个呀？</p><p>（请幼儿边数边说）</p><p>（3）毛豆荚是弯弯的，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什么样子的呢？捏一捏，毛豆娃娃的身子是什么样的？</p><p>（鼓鼓的，胖乎乎的，光滑）</p><p>（4）看一看，毛豆娃娃身上有什么？</p><p>（这是毛豆娃娃的肚脐眼，就和你的肚脐眼一样）</p><p>3、知道毛豆有营养，但不宜多吃：</p><p>教师：看到它们胖乎乎的样子，我好想尝一尝它是什么味道的，你吃过毛豆吗？</p><p>是怎么烧的？什么味道的？（幼儿自由说自己的看法）</p><p>4、教师：毛豆尽管不好看，但是很有营养的，含丰富的钙和蛋白质，但是毛豆不能多吃，</p><p>吃多了会消化不良，会肚子疼，拉肚子。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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