幼儿园小班科学教案：瓶子和盖子
<p>瓶子和盖子</p><p>活动目标</p><p>1、初步知道瓶盖子的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等），选择合适的盖子匹配。</p><p>2、能积极尝试盖紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。</p><p>活动准备设置小鹿的家，布偶小鹿妈妈，教师和幼儿共同收集各式带盖子的瓶子和罐子。</p><p>活动过程</p><p>一、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。</p><p>1、提问：小鹿妈妈正准备带鹿宝宝们出去旅游。她准备了许多有用的东西放进瓶子里，</p><p>可是不小心瓶盖子全乱了，这下该怎么办呢？没有了盖子，瓶子好用吗？为什么？</p><p>2、引导幼儿讨论瓶盖的作用。</p><p>3、教师提问，幼儿动手操作谁来帮助小鹿妈妈呢？</p><p>二、幼儿动手操作，尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。</p><p>1、小朋友都愿意帮助有困难的人，那我们今天就为小鹿妈妈找到最合适的盖子并盖紧。</p><p>2、幼儿先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈（老师）检查，是否正确配对并盖好了。</p><p>3、启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。你是怎样为瓶子找到好朋友瓶盖的？</p><p>为什么这个瓶盖正好能盖上的教师小结：瓶盖和瓶口正好一样大才能盖上。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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