幼儿园中班科学教案：剥豆（感知9以内的数）
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿园中班科学教案：剥豆（感知9以内的数），希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：</p><p>1、理解9以内的数量，学习用数字、符号作记录。</p><p>2、通过剥豆感知两组数量合在一起会形成一个新的数，培养幼儿对数学活动的兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、蚕豆荚若干（每个幼儿至少两结），每个幼儿一张记录单，黑色水彩笔每人一支，按组分别放置在操作区。大记录单一张。</p><p>2、透明袋每人一个，上面贴好6~9的数字。</p><p>3、布置蔬菜批发市场（一个数学区），摆好标有6~9数字的四块牌子。</p><p>活动重点：感知9以内的数量，学习用数字、符号作记录。</p><p>活动难点：感知两组数量组合在一起会形成一个新的数。</p><p>活动过程：</p><p>一、猜猜豆妈妈肚里的豆宝宝，理解9以内的数量。</p><p>1、第一次剥豆，出示一结豆荚，幼儿观察猜测，里面躺了几粒豆宝宝。</p><p>2、剥豆验证，并用相应的符号和数字表示，教师在大记录单上作记录。</p><p>3、第二次剥豆，请个别幼儿剥豆数数，并作记录。</p><p>4、两次一共剥了几粒豆，将两次剥的豆放在一起是多少粒？用数字几来表示。教师在记录单上写上数字。</p><p>二、幼儿剥豆数数，并用符号和数字记录。</p><p>1、介绍记录单，请幼儿说说记录单的每一个格子里写什么？</p><p>2、讲解操作要求：每个幼儿两结豆荚，把第一结豆荚里的豆子数用圆</p><p>圈画在记录单的上面一格，并在右边的格子里用数字表示。第二结豆荚里的豆子数用圆圈画在记录单的下面一格，并在右边的格子里用数字表示。</p><p>将两结豆荚的豆子总数用数字表示写在左边的格子里。</p><p>3、幼儿操作，教师巡回指导。</p><p>4、将记录单贴在指定位置，交流评价，纠错。</p><p>三、装豆子，巩固对数的感知。</p><p>1、蔬菜批发市场需要一些豆子，我们把豆子装到袋里去送到批发市场吧，请四名家长扮演批发市场的老板。</p><p>2、幼儿根据袋子上的数字装豆送豆，老板作产品检验。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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