幼儿园中班科学教案：神奇的地球
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿园中班科学教案：神奇的地球，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：</p><p>1、 认识土地和水域的形状；</p><p>2、 通过动手操作活动认识湖泊、岛屿、半岛；</p><p>3、 培养幼儿探索自然的兴趣和热爱自然的美好情感。</p><p>活动准备：</p><p>海峡图片或自制教具；泥土若干、树枝、小托盘4个、蓝色水、小船、字卡</p><p>活动过程：</p><p>1、 观察地球仪：知道地球的表面是由海水和土地构成的；找出地球仪上的印度半岛、马达加斯加岛、海南岛、台湾岛、泰国岛、安大略湖、密歇根湖。。。</p><p>2、 出示图片，介绍湖泊、岛屿、半岛</p><p>在地球上，像这样被土地包围着的水，它的名字叫湖泊〈出示字卡〉,并在中国地图上找出相应的湖泊；（安大略湖、鄱阳湖，洞庭湖，巢湖，太湖，洪泽湖、密歇根湖）</p><p>在地球上，像这样被水包围着的土地，它的名字叫岛屿〈出示字卡〉；并在中国地图上找出相应的岛屿；（台湾岛、海南岛、马达加斯加岛）</p><p>在地球上，像这样三面是水，一面与陆地相连的土地，它的名字叫半岛〈出示字卡〉并在中国地图上找出相应的半岛；（印度半岛、阿拉伯半岛、山东半岛）</p><p>3、 三段式教学</p><p>4、 老师示范：制作湖泊：将黏土挤压在托盘的底部，并用刀子割划出一部分，并取出剩余部分，将海水倒进其余部分，告诉小朋友在地球上，像这样被土地包围着的水，它的名字叫湖泊，并再次出示字卡湖泊</p><p>5、 幼儿手工制作部分：分组制作湖泊、半岛、岛屿。</p><p>6、 展评：总结这是湖泊这是岛屿这是半岛。</p><p>区域（教学延伸）活动：</p><p>继续将所有泥土、海水等材料投放到美工区；将地球仪、地图投放进科学区，供幼儿探索。</p><p>活动反思：</p><p>1、幼儿的兴趣高涨，对探索地球仪及观察地球仪都表现出了浓厚的兴趣，很多幼儿观察仔细，分别分老师小点点是什么？一条一条的线是什么？我发现了海南岛等等，表现突出的有潘柏霖、来来，林月等；</p><p>2、幼儿对手工制作很感兴趣，不足的是面粉调制得太松软，有一组的制作效果没达到，幼儿的手上粘满了面粉；</p><p>3、活动目标1、2、3基本达到；</p><p>4、问题思考：当幼儿的创造新思维及好奇心被调动起来后，老师该如何将问题收回来？或如何将问题引入到下一个问题当中？</p><p>5、对个别对地理知识特别感兴趣的幼儿，今后老师可在区域里给予适当的指导或进行个案跟踪。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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