幼儿园大班科学教案设计: 我长大了
<p>幼儿园大班科学教案</p><p>活动目标：</p><p>1、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。</p><p>2、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。</p><p>3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。</p><p>活动准备：</p><p>各种动物、植物小时候和长大的图片若干，如小蝌蚪、青蛙，蚕、蛾子，小鸡、大公鸡，小花籽、花朵，小树苗、大树等。</p><p>活动过程：</p><p>一、谈话：我长大了，了解自身的变化。</p><p>1、教师：上大班了，你们有没有发现自己的变化呢？（引导幼儿从身高、体重、动作、语言等各方面进行讨论。）</p><p>2、讨论以后的变化。</p><p>教师：以后我们还会变吗？猜猜你会变成什么样子。</p><p>3、教师小结：原来我们每个人都在不断地发生变化。</p><p>二、知道动植物的变化。</p><p>1、讨论动植物的变化。</p><p>教师：人在不断地长大和变化，小动物和植物们也会变吗？它们是怎么变化的？（幼儿自由地进行交流）</p><p>2、观察动植物的图片，进行匹配游戏。</p><p>教师：这里有些什么？（小蝌蚪、青蛙、小鸡）有的是它们小时候的样子，有的是它们长大的样子，你们能把它们找出来放在一起吗？（幼儿分组进行匹配游戏）</p><p>3、进一步交流动植物的变化。</p><p>教师：它们还会变吗？（引导幼儿发现动植物也在不断地变化）</p><p>三、讨论生活中各种事物的变化，知道一切都在变。</p><p>1、交流生活中事物的变化。</p><p>教师：除了我们人、动物和植物在不断地变化，你知道生活中还有哪些东西也在变化呢？（幼儿迁移生活经验进行交流。衣服变旧了，笔变短了等）</p><p>2、讨论并感受周围事物的变化。</p><p>教师：是不是各种事物都在变呢？（鼓励幼儿大胆地说出自己的想法和理由，并逐一进行讨论，感受各种事物的变化过程）</p><p>3、教师小结：原来周围的所有东西都在不断地发生变化。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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