幼儿园大班科学活动教案：不一样的头发
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿园大班科学活动教案：不一样的头发，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标</p><p>1、利用多种感官，感知头发的基本特性。</p><p>2、知道头发的作用及保护方法。</p><p>活动准备</p><p>1、不同人种的头发图片、不同年龄段的头发图片若干。</p><p>活动过程?</p><p>一、猜谜引出活动。</p><p>1、教师：小朋友们，今天倪老师带来了一个谜语，请聪明的小朋友来猜猜看。</p><p>高高山上长堆草，密密麻麻长得好，一年四季勤修剪，老了就会黑变白。你们知道是什么吗？</p><p>2、教师：这谜语说的就是我们每个人都有的头发。</p><p>二、观察头发。</p><p>1、教师：我们每个人都有头发，那么我们每个人的头发长得都一样么？（不一样）</p><p>下面老师要请一个小朋友上来，下面的小朋友仔细看看，他的头发是什么样的？</p><p>（细细的、直直的、黑黑的）</p><p>2、教师：刚才我们看了头发的样子，现在倪老师要请小朋友们摸一摸自己的头发，说一说有什么感觉？</p><p>（摸起来很柔软，滑溜溜的；摸起来硬硬的，有点像刷子。）</p><p>3、教师：请小朋友仔细看看其他小朋友的头发，比较一下，说说你发现了什么，</p><p>看看哪个小朋友最能干，能发现最多！</p><p>（有的头发多，有的头发少；有的黑一点，有的黄一点；有的长、有的短等）</p><p>4、教师播放，展示不同人种的头发图片。</p><p>（1）：我们一起来看看世界上不用人种的头发是怎么样的吧！</p><p>（2）幼儿欣赏，感知不同人种头发的差异。</p><p>欣赏完可请幼儿说说他的发现。</p><p>三、简单了解头发的生长过程。</p><p>1、教师：小朋友们，你们是不是一出生就有这样美丽的头发？</p><p>人从出生到长大，再到慢慢变老，他们的头发有什么变化吗？</p><p>2、教师小结：头发会随着年龄的变化而变化，我们小的时候头发比较少，而且软软的。</p><p>长大了头发就会浓密起来。到了老年的时候头发往往会变白、变少。</p><p>四、初步了解头发的用处及保护头发的方法。</p><p>1、教师：小朋友们，你们知道自己的头发有什么用吗？（幼儿回答）</p><p>2、教师：头发在我们的身体上有很重要的作用，那我们应该如何保护好它呢？</p><p>3、展示</p><p>教师小结：头发可以让我们变得漂亮，可以保护我们的头皮，</p><p>所以我们要勤洗头、勤理发，还要经常梳理头发，小朋友也不可以烫发、染发。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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